Mentor*in und Praxisanleiter*in

Die Pflege-Ausbildungs- und Prüfungs-Verordnung und die Heilerziehungspflegeverordnung schreiben die Anleitung von Auszubildenden durch eine berufspädagogisch fortgebildete Fachkraft vor. Diese Weiterbildung erfüllt die gesetzlichen Anforderungen.

Unabhängig von den rechtlichen Anforderungen pro-fitieren sowohl Einrichtungen als auch Pflege-schüler*innen nachhaltig von einer qualitativ hoch-wertigen und effektiven Ausbildung.

In der angebotenen Weiterbildung erhalten die Teilnehmer*innen aktuelles Wissen sowie praktische Fertigkeiten, um die Ausbildung organisiert und strukturiert in der Praxis begleiten zu können. Die Inhalte reichen von den zu beachtenden Rahmenbedingungen bis hin zu Fragen, wie Praxisanleitungen ihren Auszubildenden in schwierigen Situationen hilfreich zur Seite stehen können. Kompetenzausrichtung, Kompetenzentwicklung und die Kriterien-gestützte Beurteilung sind zentrale Themen der Weiterbildung.

Wir legen Wert auf praxisnahes und direkt umsetzbares Vorgehen. Dabei leiten uns die Grundsätze Carl Rogers: Echtheit der Person, Wertschätzung des Anderen und Empathie für unser Gegenüber.

Neben einschlägigen Theorie-Impulsen fördern wir selbständiges Lernen z.B. durch Gruppen- bzw. Projektarbeit. Den Teilnehmenden eröffnen sich neue Erfahrungsräume z.B. durch Eigenarbeit, Rollenspiele oder Simulationen. Aufgabenstellungen aus der individuellen Praxis werden in der Gruppe reflektiert. Darüber hinaus richtet sich die Methodenwahl nach den jeweiligen Bedürfnissen im Kurs.

• Rechtliche Grundlagen der Ausbildung der jeweiligen Arbeitsbereiche
• Kritische Einflussgrößen der Ausbildung
• Ausbildungsplanung/Ausbildungskonzepte
• Strukturierte Anleitung organisieren
• Berufspädagogische Methoden in der Praxis
• Gestaltung von Lernsituationen
• Förderung von aktiven Lernprozessen
• Sicherung von Lernerfolgen
• Umgang mit Lernschwierigkeiten
• Berücksichtigung kultureller Unterschiede
• Dokumentation
• Beurteilung von Lernleistungen, Methoden der Lern-erfolgskontrolle
• Prüfungsvorbereitung
• Das Erstellen von Zeugnissen/Beurteilungen
• Personzentrierte Gesprächsführung

Die Ausbildung endet mit einem Abschlusskolloquium.

Die Fortbildung ist für alle Personen, die in der praktischen Ausbildung zur/zum Pflegefachfrau/-mann oder zur Heilerziehungspflege qualifiziert anleiten wollen.

Abgeschlossene dreijährige Pflegeausbildung oder eine hochschulische Pflegeausbildung beziehungsweise ein Pädagogikstudium, mit mindestens zweijähriger Berufserfahrung in der Altenpflege oder Krankenpflege, der Behindertenhilfe oder Sozialpädagogik.

17. - 19.09.2024    
08. - 10.10.2024          
12. - 14.11.2024                
10. - 12.12.2024              
21. - 23.01.2025                
25. - 27.02.2025
08. - 10.04.2025
06. - 08.05.2025
03. - 05.06.2025
01. - 03.07.2025
07. - 09.10.2025
04. - 06.11.2025
            
mit Abschlusskolloquium

Bitte beachten Sie, dass im Fall von Pandemie-Einschränkungen der Kurs auch online stattfindet!

Zertifikat der Paritätischen Schulen gGmbH zur Berechtigung als Praxisanleitung in der Pflege und Heilerziehungspflege

Paritätische Schulen für soziale Berufe gGmbH
Inselstr. 30
77756 Hausach

jeweils 9.00 - 16.15 Uhr

Anmeldeschluss: 09.08.2024

Das Anmeldeformular können Sie sich hier herunterladen.
Bitte senden Sie dieses vollständig ausgefüllt und unterschrieben an uns zurück.

Unsere Teilnahmebedingungen können Sie unter folgendem Link einsehen.

Mind. 8, max. 16 Teilnehmer

Die Kursgebühr beträgt 2.599, - Euro incl. Skript, Zertifikat und Getränke.

Kristin Kramer

Fachkräfte und Experten aus den jeweiligen Fachgebieten